À LA MODE

Ressources pour Repenser (R4R) est un répertoire preparé par L'education au service de la Terre (LST) où les educatrices et éducateurs et le grand public peuvent rechercher des ressources pédagogiques de la plus haute qualité, évaluées par des pairs et adaptées aux programmes d’études, de la littérature pour enfants et des vidéos sur des questions liées au développement d’une société écologiquement, socialement et économiquement durable.

Projet de la Société géographique royale du Canada (SGRC) et financé par le ministère du Patrimoine du gouvernement du Canada, Voies vers la réconciliation est un programme d'apprentissage qui comprend un site Web et une série de ressources éducatives élaborées à partir de témoignages directs de survivants de pensionnats.

Ressources multimédias destinées au personnel enseignant et aux élèves des écoles secondaires, visant à promouvoir la sensibilisation et la réconciliation. Des travaux pour les élèves, comprenant de nombreux liens vers des vidéos, sont accessibles sans qu’il soit nécessaire de s’inscrire.

La Fondation autochtone de l’espoir (FAE) présente des ressources pour accroître la sensibilisation et la connaissance de l’histoire et de l’héritage du régime des pensionnats au Canada.

Le Centre national pour la vérité et la réconciliation (CNVR) a été crééafin de préserver le souvenir du régime des pensionnats indiens et son héritage. Le site Web contient multiples ressources éducationnelles.

Boîte à outils multimédias conçue par le COPA et la FEO, contenant un guide pour le personnel scolaire ainsi que 10 courts métrages animés, disponibles en six langues autochtones et en français. Les sujets de discussion incluent la fierté et l’identité, comprendre le racisme et la discrimination, nouer et renforcer des liens avec les familles et établir des milieux scolaires et communautaires sains et sécuritaires.

Cette adaptation par la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignant d’un captivant projet sur les droits de la personne comprend des témoignages de trois Canadiennes et Canadiens autochtones (Wilton Littlechild, Mary Simon et Tim Thompson) en français, en anglais et dans la langue maternelle de chacune et chacun d’eux (cri, inuktitut et mohawk). Les plans de leçon peuvent être utilisés avec des élèves de la 5e à la 12e année.